【作者】 李卫国；
【机构】 苏州高新区通安中学校；
【摘要】 生态语文课堂的主要任务是保持学生和文本的活跃性。教师给学生搭建可触碰的教学支架,活用文本的内涵与外延资源,可以最大程度地激活学生的思维,打造一个灵动鲜活的语文生态场。更多还原
