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微课设计与制作在教学中的应用——以微生物学课程为例
The micro-lecture design and production in teaching of microbiology
【摘要】 互联网时代利用网络进行的线上教学活动占有越来越重要的地位,微课是其中应用比较广泛的一种方式.微课在制作过程中存在着概念认识不清,授课模式理解不透,结构缺乏整体设计,表现形式过于单调或者喧宾夺主,录制和加工过程不够精细等问题.以微生物学课程为例,从课程分析、微课设计、微课制作、微课实施、微课评价等方面详细介绍了如何进行高质量的微课制作.
【Abstract】 Online teaching activities using the network occupy an increasingly important position in the Internet era, and micro-lecture is a widely used method. However, the production process of a micro-lecture features in rough designing and poor quality, either monotonous or crude. This paper details the designing and production of high quality of a micro-lecture from such aspects as analysis, design, production, implementation and evaluation.
【关键词】 微课;
设计与制作;
应用;
微视频;
【Key words】 micro-lecture; design and production; application; micro-video;
【Key words】 micro-lecture; design and production; application; micro-video;
【基金】 2020-2022年度石家庄职业技术学院教学改革研究项目
- 【文献出处】 石家庄职业技术学院学报 ,Journal of Shijiazhuang University of Applied Technology , 编辑部邮箱 ,2021年02期
- 【分类号】Q93-4;G434
- 【被引频次】3
- 【下载频次】430