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名师工作室研修共同体的区域建模多元形态
Multiple Forms of Regional Modeling in the Training Community of Famous Teachers’ Studio
【摘要】 名师工作室是打造中小学名优教师队伍的有效载体。名师工作室应坚持普教、职教及科研跨界共同体"三名集群"发展,形成区域名师的学科布局统筹模式;坚持课例、课题、课程"三课联动",形成区域名师的专业能力提升模式;坚持基于个体研修培育"自喻文化"、基于同伴合作培育"互喻文化"、基于专家引领培育"前喻文化",形成区域名师工作室研修共同体师者形象的文化生态模式,由此形成名师工作室研修共同体的区域建模多元形态。
- 【文献出处】 教育理论与实践 ,Theory and Practice of Education , 编辑部邮箱 ,2021年11期
- 【分类号】G635.1
- 【被引频次】5
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