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数字电子技术英文教材分析与全英语教学实践

Enlightenment for Teaching Digital Electronics in English Based on the Comparison of Several Textbooks

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【作者】 刘琲贝刘汉华周伟英晋建秀廖广军

【Author】 LIU Bei-bei;LIU Han-hua;ZHOU Wei-ying;JIN Jian-xiu;LIAO Guang-jun;School of Electronic and Information Engineering, South China University of Technology;School of Micro-Electronics, South China University of Technology;Department of Criminal Technology,Guangdong Police College;

【机构】 华南理工大学电子与信息学院华南理工大学微电子学院广东警官学院刑事技术系

【摘要】 国际化程度成为近年来衡量高等学校教学与科研水平的重要标准之一。越来越多的重点高校开始大规模推进全英语课程教学改革。通过对若干种《数字电子技术》英文教材进行分析,从总体风格、内容覆盖、习题编排等方面介绍各自的特点,并与经典中文教材以及通用教学大纲对比,总结出使用引进教材进行全英语授课的若干经验:"量体裁衣"——弹性制定教学内容;"跃然纸上"——精心设计多媒体课件;"他山之石"——充分利用教辅材料。

【Abstract】 Globalization is often used to measure the teaching and research ability of a higher education institute. Many domestic universities have put forward proposals to have more undergraduate courses taught in English.We compared several English textbooks for the course of Digital Electronics. Referring to the common syllabus, we listed the difference between the English textbooks and the classic Chinese textbook. We concluded with some practical enlightenment for how to effectively use English textbooks in the class.

【基金】 2019年度华南理工大学教研教改项目“工程专业认证背景下的《数字电子技术》课程改革与实践”(x2dx/Y1190411);2019年度华南理工大学教研教改项目“基于产学合作的工程实践教育基地建设”(x2dx/Y1190681);2020年度广东省高等教育教学改革项目“校局合作背景下核心课程实验实训模块教学改革研究”
  • 【文献出处】 教育教学论坛 ,Education and Teaching Forum , 编辑部邮箱 ,2021年37期
  • 【分类号】G642;TN79-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】88
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