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“国培”十年园长培训的举措、成就与反思

Precision and Guidance:Measures,Achievements and Reflections on the Ten-year “National Training Program” for Kindergarten Principals

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【作者】 缴润凯；

【Author】 JIAO Runkai;

【机构】 东北师范大学心理学院； 教育部幼儿园园长培训中心；

【摘要】 "国培计划"实施十年以来,国家采取了一系列有效的举措:牢牢把握园长持续性专业发展的战略目标定位;不断完善项目制管理的运行机制;构建精准、专业、多维的培训体系;重点支持薄弱环节,带动学前教育事业的均衡发展。在造就高素质专业化的园长队伍、建成中国特色的园长培训制度体系、创造园长培训事业发展的新生态、夯实教育强国的建设基础、发出中国教育的经验之声等方面发挥了重要作用。未来,园长"国培"还需继续扩大各类项目的实施规模和惠及范围,进一步提升园长培训者队伍的专业化程度,加速推进信息化建设,促进政府职能向服务型转变,强化园长的信念情怀和使命担当。

【关键词】 国培计划； 园长培训； 学前教育； 幼师国培； 精准培训；
【基金】 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“我国高素质幼儿园园长队伍建设研究”(项目编号:16JZD050)阶段性研究成果
  • 【文献出处】 中国教育学刊 ,Journal of the Chinese Society of Education , 编辑部邮箱 ,2020年09期
  • 【分类号】G617
  • 【被引频次】8
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