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融入设计思维的小学STEAM教学活动设计

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【作者】 杨彩香； 钟媚； 胡家亮； 刘琦；

【机构】 佛山科学技术学院；

【摘要】 将设计思维模式融入STEAM教学,参考斯坦福大学提出的EDIPT模型,构建融入设计思维的STEAM教学活动设计模式,并在该模式基础上分析教学活动设计理念,最后结合小学科学内容,制作出小学STEAM教学活动案例"制作简易走马灯",尝试为小学STEAM教学提供借鉴。

【关键词】 小学科学； 设计思维； STEAM； EDIPT模型； 科学素养； 简易走马灯； 创新能力；
【基金】 佛山市教育科学规划课题“基于工程设计模式的小学STEM课程开发与实践”(基金编号:FSGH201713)
  • 【文献出处】 中国教育技术装备 ,China Educational Technology & Equipment , 编辑部邮箱 ,2020年15期
  • 【分类号】G623.6
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】505
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