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TPACK下的数字信号处理课程信息化改革
【摘要】 介绍TPACK的框架结构及模型,针对目前数字信号处理课程存在的知识点繁多、教学方法单一、信息化程度不够的问题,将课程内容进行单元划分与学习,提出线上互动方案,采用多种教学方法,引入TPACK理念,把信息技术和教与学进行深度融合。
【基金】 教育部产学合作协同育人项目“‘数字信号处理’混合式教学在线课程建设”(项目编号:201702053051);内蒙古工业大学重点教研项目“TPACK理念下的‘数字信号处理’课程信息化教学探究与实践”(项目编号:201602),内蒙古工业大学“‘数字信号处理’混合式教学示范课程”项目资助
- 【文献出处】 中国教育技术装备 ,China Educational Technology & Equipment , 编辑部邮箱 ,2020年06期
- 【分类号】TN911.72-4;G434
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