【作者】 周倩； 向太平；
【机构】 湖北民族大学； 湖北省恩施高中；
【摘要】 笔者分析当前周末晚点名活动局限性,分析其改革的必要性,将参与式思想政治教育融入每周末的晚点名,从翻转晚点名的含义、重要意义、模式构建及取得效果等方面探讨晚点名活动模式创新的必要性。更多还原
