【作者】 佟玲; 王春雨;
【机构】 天津理工大学理学院; 天津理工大学;
【摘要】 本文针对我国高校数学文化课程的现状,阐述了引入EXCEL软件教学的必要性。并结合教学实践,给出了EXCEL在斐波那契数列中的应用、利用EXCEL解决牛顿问题、绘制三维图像等应用案例。更多还原