【作者】 李琳;
【机构】 西安电子科技大学;
【摘要】 本文以网络营销课程的网络直播教学情况为例,基于学习平台对教学内容、教学效果控制等方面进行设计和实践,以期探索网络直播教学模式,提升直播教学效果与质量。更多还原