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面向“新工科”建设的“显示技术基础”课程实践教学探索与思考
【摘要】 面对"新工科"建设发展的需要,对"显示技术基础"课程的实践教学手段和教学内容进行了探讨。通过克服实验设备投入大、实践课时少的困难,以有机光电子实验室为教学实践基地,对实践教学进行了改革,采用设计实验、工艺实验、多媒体教学、参观实习4个部分的教学内容。实践证明,教学改革取得了显著效果,大幅提升了学生的工程实践和创新能力。
【基金】 2017年国家自然科学基金项目“基于可溶小分子给体的非富勒烯有机太阳能电池研究”（项目编号：61604035）
- 【文献出处】 工业和信息化教育 ,Industry and Information Technology Education , 编辑部邮箱 ,2020年08期
- 【分类号】G642;TN27-4
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