【作者】 彭凌； 程钰凌；
【机构】 西南科技大学生命科学与工程学院； 上海美术馆五五画廊；
【摘要】 以《食品包装学》为例,探讨了基于新媒体、新技术的高校传统工科专业课程的教学互动模式,总结了教学中的某些经验和心得,坚定了将新媒体应用于专业课程互动式教学的决心和信心。更多还原
