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利用思维导图培养学生历史核心素养

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【作者】 王睿颖马格侠

【机构】 天水师范学院

【摘要】 近年来,思维导图在教学中应用的非常广泛,有助于帮助学生突破思维的限制,提高学习的效果。在文中就如何通过思维导图培养学生历史核心素养进行探讨,以期更好地促进学生成长。

【关键词】 历史核心素养思维导图思维水平
  • 【文献出处】 智库时代 ,Think Tank Era , 编辑部邮箱 ,2019年22期
  • 【分类号】G633.51
  • 【被引频次】8
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