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中外合作办学模式中学业发展辅导工作的思考
【摘要】 文章首先分析了中外合作办学特色及学生的特点,然后从转变学生观念,明确需求导向;分层分类辅导,完善师资队伍建设;打造线上平台,扩大宣传影响;建立考评体系,科学评价表彰四个方面思考了学业发展中的辅导工作。更多还原
【基金】 北京化工大学辅导员分类发展“引领型学业发展辅导研究团队”建设课题
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【文献出处】
西部素质教育
,Western China Quality Education
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编辑部邮箱
,2019年04期
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【分类号】G648.9
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【下载频次】68