基于自主学习能力培养的电工电子系列课程信息化教学研究与改革

【摘要】 论文在总结过去成果和课程改革与建设经验的基础上,确立了以"教学研究为根本、课程改革为引领、自主学习能力为重点、一流人才培养为目标"的教学改革理念;构建"开放、立体、多维"的电工电子系列课程信息化教学体系,实现了从课程体系、理论课程和实践课程的信息化、多模式的教学与评价、师生之间的多重交互、教学资源的共享等"五位一体"的改革,从而提高了教学质量,培养了学生的自主学习能力,达到教学的内涵式发展和人才培养的需求。更多还原