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专业认证驱动下机制专业课程体系的反向重构
【摘要】 以产出导向为理念,以提高学生培养质量为目标,以社会经济发展需求及学校定位为出发点,先后制订了机制专业的人才培养目标、毕业要求,反向优化设计了能够支撑毕业要求达成的课程体系,为提高专业人才培养质量,实现人才培养目标提供了有利保障。
【基金】 河南省高等教育教学改革研究与实践项目（2017SJGLX465）;河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目（2016GGJS-148）;南阳理工学院示范校建设专项研究项目（SFX201716、SFX201713、SFX201714）
- 【文献出处】 内燃机与配件 ,Internal Combustion Engine & Parts , 编辑部邮箱 ,2019年22期
- 【分类号】TH164-4;TH122-4;G642
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