【作者】 张丽；
【机构】 江苏省淮阴师范学院；
【摘要】 本文从"教师教育行动计划"入手,分析地方师范学院建设的背景,并结合师范学院的发展实际,提出如何在综合性背景下凸显教师教育鲜明特色,关键是创新教师教育模式更多还原
