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关于小班化教学的几点探索——以数学分析课程为例

A Note on the Reform of the Small Class Teaching——Taking the Course of Mathematical Analysis as an Example

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【作者】 丁盈； 金永阳； 张隽；

【Author】 DING Ying;JIN Yong-yang;ZHANG Jun;College of Science,Zhejiang University of Technology;

【机构】 浙江工业大学理学院；

【摘要】 本文以数学分析课程为例,介绍了小班化教学模式下的若干改革措施,包括备课方式的改革、授课方式的改革、学习方式的改革和评价方式的改革。

【Abstract】 In this paper,we discuss the reform of the small class teaching taking the course of mathematical analysis as an example.It includes the reforms on preparing,teaching,learning,and assessing.

【关键词】 小班化； 教学改革； 数学分析；
【Key words】 small class； reform on teaching； mathematical analysis；
【基金】 浙江工业大学课堂教学改革项目(KG201839);浙江工业大学《数学分析》核心课程建设项目;浙江工业大学地方高校数学类专业应用复合型人才培养模式改革(MS1605);国家自然科学基金青年项目(11601483);浙江省自然科学基金青年项目(LQ16A010008)
  • 【文献出处】 教育教学论坛 ,Education Teaching Forum , 编辑部邮箱 ,2019年24期
  • 【分类号】G642.4;O171-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】173
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