【作者】 苗春雨； 周家庆； 卜月华； 赵建民；
【机构】 浙江师范大学行知学院网络应用安全研究中心；
【摘要】 以网络空间安全专业建设为实例,分析协同育人模式成功的关键要素,总结各协同主体的协作内涵和合作方式,以浙江师范大学与杭州安恒信息技术股份有限公司的深度校企合作和专业共建为案例,介绍构建双赢合作模式的成功经验。更多还原
