节点文献
新工科背景下地方应用型本科课程教学改革与探索——以供热工程为例
【摘要】 文章以供热工程课程为例,分析了"新工科"工程教育模式与专业人才培养模式的差异,提出以工程项目应用需求为导向的课程教学改革,通过采取整合教学内容,优化教学环节,围绕"以学生为中心"的OBE核心教育理念,完善当前新工科背景下地方应用型人才培养模式。
【基金】 黑龙江工程学院2017年度新工科研究与实践项目计划(XGK2017217)
- 【文献出处】 黑龙江教育(理论与实践) ,Heilongjiang Education(Theory & Practice) , 编辑部邮箱 ,2019年Z1期
- 【分类号】G642.0;TU995-4
- 【被引频次】5
- 【下载频次】134