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远程教育直播课堂中的教育传播系统研究
【摘要】 2018年中青报一篇《这块屏幕可能改变命运》在各大平台引起了关注,这篇文章对媒介技术带来教育资源公平带来了无限的期望。然而事实却并非如此,远程直播课堂中,仍然存在的大量的问题。本文将从传播学,传播角度出发,对比传统课堂的教育模式,分析远程教育直播课堂的变动,厘清内部要素,分析直播课堂各部分在教育效果方面的作用,为理性看待媒介技术与传播带来变革,为进一步改进远程教育直播课堂提供一定帮助。
- 【文献出处】 传媒论坛 ,Media Forum , 编辑部邮箱 ,2019年24期
- 【分类号】G434;G206.2
- 【被引频次】3
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