【作者】 宋金； 孙峰；
【机构】 中国石油大学(华东)；
【摘要】 传统的立体构成实验教学有较为悠久的历史,在设计基础教学领域具有一定的权威性,经过多年实践成为了艺术类院校的通用范本,新的历史时期,在原有深厚的传统教学基础上,开发研究新的立体构成实验教学方法具有重要的实践意义。更多还原
