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基于产教融合视角的工匠精神培育研究

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【作者】 刘志国； 刘志峰； 张向阳；

【机构】 秦皇岛职业技术学院校党委； 秦皇岛职业技术学院；

【摘要】 <正>培育工匠精神必须坚持目的性、长期性、系统性和科学性等原则。依托产教融合机制,构建多方举措体系,全面推进工匠精神培育。职业院校要主动服务经济社会发展,将工匠精神培育融入人才培养全过程。工匠精神是职业教育人才培养过程不可或缺的基本内容,也是影响技术技能型人才成长进步的关键因素,可视为职业教育人才培养质量评价的"参

【关键词】 工匠； 人才培养； 职业教育； 人才成长； 服务经济； 技术技能型； 目的性； 融合机制； 长期性； 现代化强国；
  • 【文献出处】 中国高等教育 ,China Higher Education , 编辑部邮箱 ,2018年17期
  • 【分类号】G719.2
  • 【被引频次】24
  • 【下载频次】924
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