【作者】 王斯； 许玉霞；
【机构】 川北医学院附属医院儿科；
【摘要】 临床实习是医学生由学生转变为医务工作者的关键时期,但儿科临床教学存在较多问题。该文通过对多年实习带教工作进行分析总结,制定了一系列规范化实习带教措施,包括加强入科教育,规范各项教学工作,利用挫折医学,提高操作技能等。提高了儿科实习质量,为今后临床工作打下基础。更多还原
