【作者】 董鹏刚；
【机构】 西安理工大学；
【摘要】 为了增强高校教师发展动力,文章以理工科院校为例,首先分析了高校教师岗位考核的原则,其次对高校教师岗位考核管理体系进行了设计,最后提出了高校教师岗位考核管理体系实施过程中应注意的问题及效果。更多还原
