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慕课背景下的大学数学课程“对分课堂”教学模式研究与实践

The Study and Practice of University Mathematics PAD Class Teaching Model under MOOC Background

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【作者】 张春琴; 周彩丽;

【Author】 ZHANG Chun-qin;ZHOU Cai-li;College of Mathematics and Information Science,Hebei University;

【机构】 河北大学数学与信息科学学院;

【摘要】 为了提高大学数学课程的教学质量,我们在慕课优质资源背景下,采用"对分课堂"教学模式来改变高校数学课程的传统教学方法和教学手段。这种基于慕课平台与"对分课堂"理念的混合式教学模式,既可满足大学数学课程教学中的课堂面授和及时反馈,又可以通过在线网络资源的整合,形成线下教学与线上教学的协作互动,大大提高了教学效果。我们的工作为大学数学课程的教学改革提供了参考建议和决策支持。

【Abstract】 In order to improve university mathematics teaching quality,we ultilize PAD class teaching model to change the traditional teaching methods and teaching means for college mathematics under background of high quality MOOC resources.This blended teaching model that combine MOOC platform and PAD class idea not only can satisfy the classroom teaching and timely feed of the university mathematics courses teaching,but also can formate the collaborative interaction of offline teaching and online teaching through the integration of online cyber source.Finally,the teaching effect can be greatly improved.Our work provides reference and decision support for the teaching reform of university mathematics courses.

【关键词】 慕课; 对分课堂; 大学数学; 教学改革;
【Key words】 MOOC; PAD class; university mathematics; teaching reform;
【基金】 河北大学基金项目(799207217073);河北大学青年基金项目(2011Q13)
  • 【文献出处】 教育教学论坛 ,Education Teaching Forum , 编辑部邮箱 ,2018年25期
  • 【分类号】G434;O1-4
  • 【被引频次】19
  • 【下载频次】376
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