【作者】 耿培新； 潘建芬；
【机构】 人民教育出版社体育编辑室； 人民教育出版社课程教材研究所； 北京教育学院；
【摘要】 传承优秀传统体育文化对推动民族进步、社会发展和提高学校体育质量有着重要作用。本文基于我国改革开放40年体育课程教材变迁视角,回顾中华民族传统体育文化的历史,明晰传承和发展民族传统体育的要义,以进一步推动民族传统体育固本开新。更多还原
