【作者】 王玉英； 刘鑫媛；
【机构】 长春理工大学文学院；
【摘要】 在对外汉语教学中灵活运用语境进行词汇教学,可以加深学生对于词汇的理解和运用。以《发展汉语·高级综合Ⅰ》中的词汇为例,从语境的角度对对外汉语词汇教学进行分析,能够清晰语境辅助教学的优势,探索其最佳运用形式。更多还原
