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以问题导入指南在儿科教学查房中的应用研究

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【摘要】 <正>培养合格的儿科临床医师是儿科住院医师规范培训的目标。为做好临床带教,我科把临床诊治指南的学习和应用作为教学查房的重要内容,将病床边的带教与专题讲座有机融合,以问题为导向,将最新的诊治指南引入住院医师规范化培训的临床带教,取得了良好的带教效果。1对象和方法1.1研究对象将滨州医学院附属医院2014—2016年儿科轮转的接受规范化培训的住院医师,随机分为2组,每组21人,工作年限1~2年,且两组

  • 【文献出处】 滨州医学院学报 ,Journal of Binzhou Medical University , 编辑部邮箱 ,2018年04期
  • 【分类号】G642;R-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】81
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