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高等几何课程教学的认识与实践

The Practice and Cognition of Higher Geometric Course Teaching

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【作者】 秦进； 朱彬； 代姗妮； 柯铧；

【Author】 QIN Jin;ZHU Bin;DAI Shan-ni;KE Hua;School of mathematics, Zunyi Normal College;School of Chemistry and Chemical Engineering, Zunyi Normal College;

【机构】 遵义师范学院数学学院； 遵义师范学院化学化工学院；

【摘要】 作者从高师本科高等几何课程的教学内容、教学手段、教学观念等出发阐述了对高等几何课程教学的认识与实践。

【Abstract】 This paper expounds the exploration practice and cognition of higher geometric course teaching from the aspects of teaching content, teaching methods and teaching concepts of higher geography course in normal university.

【关键词】 高等几何； 教学实践； 教学认识； 教学策略；
【Key words】 higher geometry； teaching knowledge； teaching practice； teaching strategies；
【基金】 贵州省科学技术基金项目(黔科合LH字[2015]7042号)
  • 【文献出处】 遵义师范学院学报 ,Journal of Zunyi Normal College , 编辑部邮箱 ,2017年04期
  • 【分类号】G652
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】175
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