高中生结构不良原电池问题解决障碍及原因分析

【摘要】 <正>"原电池"是化学学科的重要组成部分,原电池的学习有利于深化"能量守恒"的思想从而帮助学生建立科学的世界观,对于培养提升学生科学研究能力也具有重要意义。其次,电化学工业推动着生产生活的发展并发挥着不可替代的作用,原电池理论作为电化学工业的基础,促使学生理论联系实际并发挥知识的价值,从而提高学生学习动机。在实际教学中发现很多高中生"原电池"学习困难,然而,本文在研究过程中发现,那些"原电池"学习困难的学生并更多还原