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CBL教学法在病理生理学教学中的应用效果研究

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【作者】 赵娟； 于海荣； 石鑫； 李颖； 谢亚芹； 崔海鹏； 刘凯； 杜少杰；

【机构】 承德医学院；

【摘要】 目的:探讨CBL教学法在病理生理学教学中的应用效果。方法:在2012级临床医学本科专业学生中随机抽取2个班并分为两组,对照组采用传统讲授法,实验组采用CBL。通过学生问卷调查和期末考试成绩分析两种方式评价CBL教学法的应用效果。结果:学生问卷调查显示,实验组的教学效果明显优于对照组(P<0.05)。期末考试成绩分析结果显示,实验组优秀率明显高于对照组(P<0.05),而及格率与对照组比较无明显差异。结论:CBL教学法的应用效果优于传统讲授法。

【关键词】 病理生理学； CBL； 教学效果； 弥散性血管内凝血；
【基金】 河北省青年拔尖人才资金支持项目;河北省病理学与病理生理学重点学科支持项目;承德医学院教改课题
  • 【文献出处】 中国高等医学教育 ,China Higher Medical Education , 编辑部邮箱 ,2017年06期
  • 【分类号】G642;R-4
  • 【被引频次】6
  • 【下载频次】109
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