【作者】 姚琳； 安悦；
【机构】 辽宁师范大学化学化工学院；
【摘要】 化学是一门理论性和实践性都非常强的学科,是高中教师教学的难点,也是学生学习的难点。为了提升高中化学教学的质量,文章从营造生动活泼的课堂学习氛围,树立创新教学理念,精心创设教学情境,进行合作学习,遵循民主性原则五个方面探讨了高中化学的教学策略。更多还原
