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中医院校《生物化学》教学方法改革与实践的体会

Reforms and practices of biochemistry teaching methods in traditional chinese medicine colleges

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【作者】 夏花英； 张学礼； 金国琴； 许言午； 胡海燕； 姚领爱； 龚张斌； 康湘萍；

【Author】 XIA Huaying;ZHANG Xueli;JIN Guoqin;XU Yanwu;HU Haiyan;YAO Ling’ai;GONG Zhangbin;KANG Xiangping;Department of Biochemistry,College of Basic Medicine of Shanghai University of Traditional Chinese Medicine;

【机构】 上海中医药大学生化教研室；

【摘要】 由于学科特点、学生生源的化学基础及中医药大学对西医课程的教学定位等因素的影响,生物化学课程的教与学一直面临挑战。为切实提高生物化学的有效教学,我们在生物化学教学方法上进行了一些探索、改革与实践,收到了良好的效果,与大家一起交流和分享。

【Abstract】 The teaching and learning of biochemistry in chinese medicine university have been facing challenges due to the difficulty of the course, the limited chemical basis of students and the different orientation of the course in chinese medicine institutions. In order to improve the effective teaching of biochemistry, we carried out some explorations, reforms and practices in teaching methods, and got some good results. We shared our results with everyone in this paper.

【关键词】 生物化学； 教学方法； 有效教学； 思维导图； 合作学习； 案例式教学；
【Key words】 biochemistry； teaching method； effective teaching； mind mapping； cooperative learning； case-based learning(CBL)；
【基金】 上海中医药大学第14期重点课程建设项目(SHUTCM2015ZDKCJS001);上海市教委预算内教育研究项目(2016JX02);中医学专业本科生科研创新能力训练体系建设与优化(J1103607)
  • 【文献出处】 生命的化学 ,Chemistry of Life , 编辑部邮箱 ,2017年06期
  • 【分类号】G642;R-4
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】164
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