规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果分析

【摘要】 目的分析神经内科护理管理过程中,行规范化健康教育的效果。方法选取2015年1月~2016年1月我院神经内科所收治的患者80例作为研究对象,采用奇偶数的分组原则将其平均分为观察组和参照组,各40例。其中观察组患者行规范化健康教育模式,参照组患者行基础护理模式,对比两组患者的调查问卷评分以及及格率。结果通过实施不同护理模式后,观察组的各项评分要优于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过将规范化健康教育模式应用于神经内科护理管理中,能够有效改善护理效果,提升患者以及家属的满意度,这对于临床研究具有重要作用。更多还原