【作者】 张慧；
【机构】 山西师范大学教师教育学院；
【摘要】 农村生物教学的重点是如何在现有的教育资源基础上达到最好的课堂教学效果,生物学是以实验为主的自然科学,而农村生物教学资源较为匮乏。所以通过合理的教学设计,使农村生物教学达到最佳的效果是最终目的。减数分裂这一节的内容在整个生物学中占有着举足轻重的地位,是生物学的核心知识。以减数分裂为例,分析农村生物课堂教学。更多还原
