节点文献
“互联网+”时代高校思政教师的角色定位研究
【摘要】 本文简要阐述了"互联网+"时代高校思政课面临的机遇与挑战,从"本职角色"和"全新角色"两个方面来定位"互联网+"时代高校思政教师角色,并尝试提出高校思政教师加快自身转型与发展的两大举措,以供借鉴。更多还原
【基金】 2013年度广西高校思想政治教育理论与实践研究科研课题(2013LSZ064)成果
-
【文献出处】
教育现代化
,Education Modernization
,
编辑部邮箱
,2017年13期
-
【分类号】G641
-
【被引频次】4
-
【下载频次】152
