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“随机信号分析”课程多层次教学改革的探索与实践

Exploration and Practice of Multi-level Teaching Reform about "Random Signal Analysis"

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【作者】 叶方姜弢张朝柱张雅彬

【Author】 YE Fang;JIANG Tao;ZHANG Chao-zhu;ZHANG Ya-bin;College of Information and Communication Engineering,Harbin Engineering University;

【机构】 哈尔滨工程大学信息与通信工程学院

【摘要】 为了提高高校教育教学质量,提升学生学习效果,针对随机过程课程特点,结合目前"随机信号分析"的教育教学现状,提出了关于"随机信号分析"教学方法的创新性改革思路,并给出具体实施办法。通过改革,全面提升了学生的研究素质与创新水平,取得了良好的教学成效,具有重要的现实意义。

【Abstract】 In order to improve the teaching quality of college education,and strengthen the learning impact,the paper discusses the education reform about the course of random signal analysis. The paper proposes some innovative reform ideas and specific implementation measures aiming at the teaching problems existed in the course of random signal analysis. By reforming,the students’ study quality and innovation level have been well improved,which has important realistic significance.

  • 【文献出处】 教育教学论坛 ,Education Teaching Forum , 编辑部邮箱 ,2017年22期
  • 【分类号】G642.0
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】117
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