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基于递进式教学模式的PLC控制技术实践教学研究

Research on Practical Teaching of PLC Control Technology based on Progressive Teaching Mode

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【作者】 邹萍刘燕许仙珍单长考

【Author】 ZOU Ping;LIU Yan;XU Xianzhen;SHAN Changkao;

【机构】 常熟理工学院电气与自动化工程学院

【摘要】 PLC控制技术是自动化、电气工程等专业的一门实践性很强的专业课,在理论教学基础上,设计递进式实践教学内容,统筹课程实验、课程实训、综合训练等环节的实践内容,形成单元—系统—应用的递进式分层结构,使学生能够将所学理论知识用于解决实际问题,促进理论联系实际,培养学生的动手能力,提高学生的综合素质。

【Abstract】 PLC control technology is a professional course with very strong practicality for Automation and Electrical Engineering. By designing the practical teaching contents based on theoretical teaching, orchestrating the contents of experiments, practical trainings and comprehensive trainings, we formed a progressive hierarchical structure of unit-system-application. It helps to promote the application of theory to reality, train the practical ability, and improve the integrated ability of students.

【基金】 江苏省自动化类重点专业建设项目“基于《PLC控制技术》的递进式实践教学方法研究”(项目编号:ZSZY03-2-02);常熟理工学院研究性课程立项建设项目“电气工程综合训练”(项目编号:JXK2015072)
  • 【文献出处】 中国教育技术装备 ,China Educational Technology & Equipment , 编辑部邮箱 ,2016年12期
  • 【分类号】TP273-4;G642
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】103
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