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阅读教学的真义:走向表达——“PISA”阅读素养测试的启示

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【作者】 潘涌； 张星；

【机构】 浙江师范大学；

【摘要】 <正>近年来在全球影响广泛的"PISA"阅读素养测试备受中国基础教育界关注。"PISA"是"Programme for International Student Assessment"的首字母缩写,中文为国际学生评估项目。它是由经济合作与发展组织主持进行的、基于迎接未来挑战而对学生学习质量(含阅读、科学和数学三学科)做出比较研究的一项国际评价项目。由于我国学生连续参与"PISA"阅读素养测试,所以该项目的影响力在我

【关键词】 PISA； 阅读素养； 阅读教学； 学生学习质量； 评估项目； 国际学生； 全球影响； 基础教育界； Student； 教学观；
  • 【文献出处】 语文建设 , 编辑部邮箱 ,2016年07期
  • 【分类号】G633.33
  • 【被引频次】11
  • 【下载频次】1070
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