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浅谈高职院校会计专业“岗证课”三位一体人才培养模式的课程体系建设
【摘要】 我国目前从事会计的工作人员数量庞大,但真正具有职业生涯发展的高端技能型人才仍然短缺。为适应会计专业人才的需求,高职院校要注重"岗证课"三位一体的人才培养模式,并且构建相应的课程体系。
【基金】 黑龙江省高等教育学会“十二五”高等教育科研课题《高职院校会计专业“岗证课三位一体”人才培养模式的研究与实践》(编号:14G324)的阶段性研究成果
- 【文献出处】 时代金融 ,Times Finance , 编辑部邮箱 ,2016年11期
- 【分类号】F230-4;G712
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