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“新能源发电技术”课程教学改革的探索与研究

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【摘要】 新能源发电技术是电气工程及其自动化专业的一门选修课,是专业性、综合性较强的前沿应用型课程。经过教学改革与探索并结合实际,在教学过程中采用"项目驱动教学法",按照理论分析、仿真验证、实验验证三个层次渐进式展开。教学实践表明,该方法行之有效,教学效果得到明显提升,达到提升学生的思维创造能力以及综合素质的目的。

  • 【文献出处】 亚太教育 ,Asia-Pacific Education , 编辑部邮箱 ,2016年19期
  • 【分类号】TM61-4;G642
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】105
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