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初谈藏传佛教“四摄法”教育之借鉴意义

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【作者】 才让加

【机构】 西北民族大学藏语言文化学院

【摘要】 在一定意义上讲,佛教是教育人们提升精神境界、提高道德素质和开发智慧的一种教育系统。在佛教中,佛祖释迦牟尼是最初的导师,而其后的各教派佛教大师们也都扮演着承前启后、教化众生的导师角色。本论文从藏传佛教四摄法角度出发,结合大乘菩萨巧妙度化、利益众生的方便法门,着重探讨现代教师的职业道德标准;同时,以佛教四摄法与现代教师职业准则进行对比,重点译介"四摄法"及其所含方便善巧的教育理念,阐述它在整个教育教学实践过程中的重要作用和借鉴意义。

【关键词】 藏传佛教四摄法教育
  • 【文献出处】 西北民族大学学报(哲学社会科学版) ,Journal of Northwest University for Nationalities(Philosophy and Social Science) , 编辑部邮箱 ,2016年06期
  • 【分类号】B946.6
  • 【被引频次】1
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