【作者】 胡媛媛； 尹建英；
【机构】 西华大学外国语学院日语系；
【摘要】 目前翻转课程已成为课堂教学的新手段和方法。当前对翻转课堂融入大学外语教学的研究还处于起步阶段,许多研究还只是在说明翻转课堂在大学外语教学的重要性,还缺乏比较切实可行的方法策略。本文尝试根据当前大学公共日语教学的不足,提出了若干翻转课堂应用于大学日语教学的模式及方法。更多还原
