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高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程互研性教学模式的构建及其应用

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【作者】 王秋香； 陈世；

【机构】 湖南人文科技学院法学院； 湖南人文科技学院马克思主义学院；

【摘要】 高校"概论"课程要实现培养创新人才的目的,互研性教学模式是一条很好的途径。互研性教学模式遵循调动学生的主动性、强调师生平等与合作互动、强调研究性教学的重要性等原则,在应用过程中通过提出问题、探索解决、结题评价、交流成果等步骤,完成互研性教学模式的建构。互研性教学模式的构建,无论对实现教学目的还是教师和学生都有非常重要的意义。

【关键词】 创新； 研究性教学； 主动性； 平等互动；
【基金】 湖南省教育厅教改课题(项目编号:[2014]247号NO.512):高校“概论”课程互研性教学模式的构建与大学生研究能力的培养
  • 【文献出处】 文史博览(理论) ,Culture and History Vision(Theory) , 编辑部邮箱 ,2016年04期
  • 【分类号】G641
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】97
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