节点文献
基于QQ群的“翻转课堂”教学模式实践与应用——以《大学计算机基础》课程为例
【摘要】 文章主要研究翻转课堂教学法在《大学计算机基础》教学中的具体应用。作者根据所在学校的校情、学情,选择QQ群为依托,实现教学的"翻转",从而提高学生学习的兴趣与学习的能动性,培养学生的自主学习能力,进一步提高了学科教学质量。更多还原
-
【文献出处】
中国教育信息化
,The Chinese Journal of ICT in Education
,
编辑部邮箱
,2016年18期
-
【分类号】G434;TP3-4
-
【被引频次】6
-
【下载频次】193