【作者】 祝会兵； 丁勇；
【机构】 宁波大学建筑工程与环境学院；
【摘要】 文章阐述了力学课程在土木工程专业中的作用和地位,分析了当前力学课程中学习评价方式的弊端,提出了在力学课程中实施发展性学习评价的策略,旨在提高力学课程的教学质量,为提升土木工程专业的人才培养质量提供基础保证。更多还原
