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机器学习课程的教学实践——以北京大学“智能科学与技术”本科专业为例
【摘要】 分析当前智能科学专业机器学习课程的教学情况,从问题导向的教学模式、以点带面的内容安排和实践导向的课程项目等几方面提出机器学习课程教学要领,以北京大学为例,具体说明教学实践过程。更多还原
【基金】 国家自然科学基金资助项目(61170091)
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【文献出处】
计算机教育
,Computer Education
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编辑部邮箱
,2016年10期
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【分类号】TP181-4;G642
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【被引频次】15
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【下载频次】417
