【作者】 张春光； 张宗扬；
【机构】 辽东学院经济学院；
【摘要】 在积极建设现代应用技术大学、加快转型发展的背景下,培育新型师资、提高教师实践能力是培养应用型人才的现实需要。本文厘清转型背景下教师实践教学能力提升、转型发展的几个误区,在此基础上提出提升业务实践操作能力的几点建议。更多还原
