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图书馆社会教育功能的历史演变

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【作者】 刘丽；

【机构】 安徽师范大学历史与社会学院；

【摘要】 我国图书馆经历了古代藏书楼、近代图书馆和现代图书馆三个发展阶段。图书馆是社会教育体系的一部分,探究其社会教育功能的演变历程,对更好地推动学习型社会建设具有重要的现实意义。

【关键词】 图书馆； 社会教育； 历史演变；
【基金】 安徽省哲学社会科学规划项目“高校图书馆参与城市社区文化建设研究”(AHSK11-12D155)
  • 【文献出处】 长春师范大学学报 ,Journal of Changchun Normal University , 编辑部邮箱 ,2016年12期
  • 【分类号】G259.2
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】184
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